لقد اختلفت الواقعية عن الرومانسية من حيث ذاتية الرسام، إذ ترى الواقعية أن ذاتية الفنان يجب أن لا تطغى على الموضوع، ولكن الرومانسية ترى خلاف ذلك، إذ تعد العمل الفني إحساس الفنان الذاتي وطريقته الخاصة في نقل مشاعره للآخرين.
اهتمت المدرسة التجريدية الفنية بالأصل الطبيعي، ورؤيته من زاوية هندسية، حيث تتحول المناظر إلى مجرد مثلثات ومربعات ودوائر، وتظهر اللوحة التجريدية أشبه ما تكون بقصاصات الورق المتراكمة أو بقطاعات من الصخور أو أشكال السحب، أي مجرد قطع إيقاعية مترابطة ليست لها دلائل بصرية مباشرة، وإن كانت تحمل في طياتها شيئاً من خلاصة التجربة التشكيلية التي مر بها الفنان.
تساهم الخطوط في حصر المساحات، وتعبر المساحات عن الفراغات المحصورة ما بين الخطوط والتي تظهر باتجاهات متنوعة، والمساحة في الفنون التشكيلية إجمالي لعدد كبير من التفاصيل، والتي تجتمع في صياغة بلاغية مركزة، ويعتمد إبراز المساحات على موقعها على السطح، وذلك اعتماداً على أحجامها من ناحية الصغر والكبر، والنسب ما بين بعضها، فضلاً عن درجة ألوانها وعلاقتها بالمساحات الأخرى المجاورة لها، وإبداع الفنان في توزيع هذه المساحات.
فنان فرنسي معروف بأعماله الرومانسية والبسيطة التي تعبر عن الحياة اليومية والطبيعة.
الشعر النبطي الموسيقى الشعبية والرقص الحرف والصناعات التقليدية الفنون المعاصرة الشعر النبطي
تتعدد المجالات التي يدخل فيها الفنون التشكيلية ما بين النحت والرسم التصويري، وهما اللذان يُعبران عن الواقع والمشاعر التي يحملها هذا النوع من الفنون، الذي يُجسد اللوحات في شكلها المصور، باستخدام العديد من الأدوات الفنية الجميلة التي تعمل على تصوير الأحداث التي يتخيلها الفنان لتخرج من عقلة واضحة وجلية إلى الجميع، إذ أن الرسم من أكثر المجالات التي تتعلق بالفن التشكيلي.
كما يبحث آخرون عن واقعيته الخاصة بشكل لا يرجع إلى التقليد الأعمى، وإنما من خلال بنائه واقعية جديدة ملائمة للمعطيات الحضارية والثقافية والاجتماعية.
عند النظر في بحث عن الفن التشكيلي سنجد أن الفن يعد هبة ونعمة من الله؛ لأن به ترقى الروح، وتسمو الفضائل تجاه الحياة؛ ولذلك لا بد أن يتذوق الإنسان الفن في جميع جوانب حياته.
تسعى إلى التعبير عن العواطف والأحاسيس والتصرفات التلقائية الحرة، ويُفضِّل الفنانون الرومانسيون موضوعات غير مألوفة في الفن، مثل المناظر الشرقية، وتميزت لوحاتهم بالمشاهد الطبيعية المؤثرة المليئة بالأحاسيس والعواطف، وكانت لديهم قدرة فريدة على استخدام الألوان والضوء لنقل المشاعر والمزاجيات، وكانوا يسعون إلى إثارة العواطف القومية والوطنية من خلال تصوير المشاهد الدرامية.
نحات ورسام ومهندس إيطالي، من أهم فناني عصر النهضة، من أشهر أعماله تمثال ديفيد وسقف كنيسة سيستين.
أما عن المدرسة الرمزية يمكن أن نتعرف من خلال اسمها أنها تعتمد على الترميز، كما أنها تتخلى عن التصوير طبق الأصل وذلك للطبيعة، ومن خلال الرسم، ومن خلال الألوان كان الترميز حينها واضحاً.
بعض مدارس الفن التشكيلي قد خصصت لتصنيف ودراسة محددة للمدارس التي تنتمي إلى هذا الفن، ومن بينها، المدرسة الواقعية وفي هذه المدرسة يتم تحويل الواقع الموجود وترجمته إلى صورة فنية طبقًا للأصل من الواقع المحيط، فيستمتع من يشاهدها كأنها صورة فوتوغرافية.
ويمتاز كتاب الدكتورة نهى فران بأنه عمل بحثي توثيقي بامتياز. هو لا يستقرئ التاريخ والتراث والموروث الثقافي فقط، بل يحلل ويبحث عن أثرهم في الفنون المرئية الحديثة والمعاصرة. كما تدمج الباحثة الأبعاد الفكرية والاجتماعية للتراث والموروث الثقافي نون بالمعطيات الاستاتيكية والاتجاهات الفنية المختلفة.
وهو عملية التقاط الضوء باستخدام الكاميرا وإنتاج صورة تمثل المنظر، ويمكن أن يكون التصوير شكلاً من أشكال الفن، فالعديد من المتاحف والمعارض الفنية تعرض الآن أعمالاً فنية فوتوغرافية.